Connais-tu les objectifs visés par l’utilisation du matériel Montessori ?
Je vais te mettre sur la voie… Je présume que tu sais déjà que la pédagogie Montessori permet à l’enfant d’acquérir des compétences par l’isolation de la difficulté ?
Bien.
Et si je te disais que ces compétences résument les 7 objectifs du matériel Montessori.
Si tu apprends à les connaître, tu sauras quel matériel proposer à ton enfant selon l’objectif qu’il a besoin de travailler pendant une période précise.
Tu les découvres avec moi ? Alors c’est parti !
1 – L’éveil des sens
C’est un des premiers objectifs du matériel Montessori que l’enfant va pouvoir explorer dès sa naissance.
Je pense que maintenant tu sais à quel point l’éveil est essentiel au développement du jeune enfant.
En même temps, j’ai dû le répéter une bonne centaine de fois.
Et c’est d’ailleurs une grande partie de ma formation Montessori 0-3 ans que j’ai nommée “L’importance des 3 premières années”. Aucun doute, on sait pourquoi.
Sachant cela, il est important de bien comprendre que l’éveil des sens commence avant même de proposer du matériel à l’enfant.
In utero déjà, on parle avec bébé, il entend tout ce qu’il se passe, il goûte le liquide amniotique, touche le cordon… Bref. Il ne forme qu’un avec sa maman.
C’est le point de départ de son développement sensoriel qui continue après sa naissance.
Cette fois-ci, on l’accompagne au sein de cet éveil avec du matériel adapté.
Il faut vraiment voir le matériel Montessori comme un outil qui nous permet de nous rapprocher des objectifs visés.
On met alors en place un environnement préparé qui répond aux besoins de l’enfant et qui s’inscrit dans ce développement sensoriel :
- Un tapis d’éveil
- Un miroir
- Des images contrastées
- Des hochets
- Des livres à toucher…
Bien sûr, cet environnement préparé évoluera au fil des besoins de l’enfant à chaque étape de son développement.
2 – Le développement de l’autonomie
Il existe plusieurs façons d’aider l’enfant à développer son autonomie. Et inutile de préciser que c’est un des objectifs les plus importants du matériel Montessori.
On va par exemple pouvoir développer l’autonomie en organisant l’espace :
- En plaçant le matériel et les plateaux d’activités sur des étagères à la hauteur de l’enfant
- ️En préparant les plateaux d’activités de manière à ce qu’ils soient prêts à l’emploi
- Ou encore, en conservant un espace épuré et rangé pour que l’enfant s’y retrouve dans le choix du matériel
Par ailleurs, on va aussi pouvoir tirer avantage d’une particularité de la pédagogie Montessori pour le développement de l’autonomie : la répétition.
Grâce à la répétition d’activités avec du matériel du quotidien, l’enfant pourra gagner en autonomie. Je pense par exemple aux activités comme le lavage des mains, le transvasement, l’éponge…
3 – Le développement du langage : l’un des objectifs du matériel Montessori
Le développement du langage dans la pédagogie Montessori englobe l’apprentissage de l’écriture et de la lecture.
On commence d’ailleurs dans cet ordre en partant de l’apprentissage de l’écriture, pour aller vers celui de la lecture qui, lui, est passif.
Autrement dit, tu vas pouvoir utiliser le matériel Montessori pour travailler ces deux objectifs et les rendre ludique aux yeux de ton enfant.
C’est d’ailleurs une grande force du Montessori qui permet de faciliter même les apprentissages les plus abstraits.
Pour le développement du langage, tu pourras par exemple utiliser du matériel comme :
- les cartes classifiées
- les tris
- les histoires à raconter
- les cartes de nomenclatures
- les lettres rugueuses
- ou encore l’écriture dans le sable
Ah et, tant que j’y pense, tu dois aussi savoir que tu peux initier ton enfant à l’écriture grâce à… La vie pratique ! Eh oui.
Certaines activités toutes simples (et sans matériel) permettent à l’enfant de travailler la tenue du crayon, la pince pouce-index et le mouvement des doigts pour faciliter le tracé des lettres et des formes.
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Et si tu veux accompagner ton enfant dans le développement du langage, découvre vite ma formation Montessori module Langage.
4 – La confiance en soi
Ahhhh, l’un de mes objectifs préférés.
Effectivement, le matériel Montessori permet également à l’enfant de développer sa confiance en soi.
Et si c’est possible, c’est grâce à plusieurs facteurs :
- La répétition, qui permet à l’enfant de perfectionner son mouvement et donc d’être plus confiant.
- L’auto-correction, qui lui donne la possibilité de se libérer de l’intervention de l’adulte et de trouver par lui-même une solution.
- L’autonomie, qui responsabilise l’enfant et lui permet de prendre conscience de ses propres capacités.
- L’utilisation d’un matériel concret, qui est en tous points identique à celui des “grands” et qui renforce l’estime de soi de l’enfant par la confiance qu’on lui accorde.
- Le rôle de l’adulte : bien évidemment, l’enfant ne gagne en confiance que lorsque l’adulte saisit son rôle d’observateur, laisse l’enfant explorer ses capacités et n’intervient que si c’est nécessaire.
C’est là que tu comprends à quel point le matériel est un outil au service du développement de l’enfant.
Il ne suffit pas simplement de le proposer, il faut savoir comment le présenter et quel rôle avoir en tant que parent.
5 – La coordination des mouvements
Encore un des objectifs fondamentaux du matériel Montessori.
En Montessori, on différencie le développement moteur (le quatre pattes, la marche…) de la coordination des mouvements (la coordination oeil-main, la maîtrise du mouvement précis…).
Néanmoins, la motricité libre est la clé pour que l’enfant parvienne à prendre conscience de ses gestes.
Sans compter que dans la pédagogie Montessori, la coordination des mouvements est sollicitée à plusieurs reprises : pour aller chercher le matériel, dérouler son tapis, ranger les activités, se déplacer dans l’espace…
Tu aurais tort de minimiser ces gestes simples si tu veux aider ton enfant à développer la coordination des mouvements.
Et par la suite, tu auras tout le loisir de poursuivre cet apprentissage au sein même des activités avec du matériel choisi avec attention. On peut par exemple citer :
- Le transvasement
- Les jeux de construction
- Remplir / vider un verre, un bac ou un seau
- Enfiler des perles
- Visser / dévisser
- Les anneaux sur tige
6 – La socialisation : l’un des grands objectifs du matériel Montessori
Toutes les activités faites dans l’espace Montessori, les règles et les compétences acquises au cours du développement de l’enfant le préparent à la vie en société.
C’est aussi pour cette raison que la vie pratique est si importante. Grâce à elle, l’enfant apprend le soin de soi, de l’autre et de son environnement.
Soit tout ce dont il a besoin pour devenir un adulte responsable, conscient de ses actes et de leur impact sur les autres et le monde qui l’entoure.
Dans cette optique, on va pouvoir proposer des activités de groupe qui demandent communication, organisation et coopération.
7 – La construction de la personnalité
Dès son plus jeune âge, on accompagne l’enfant dans la construction de sa personnalité.
D’ailleurs, certaines périodes sensibles sont justement là pour nous rappeler que l’enfant est un Homme en construction, que son avis compte et qu’il est important.
Coucou le Terrible Two.
Ces étapes de son développement sont semblables à des pièces d’un grand puzzle qui représente sa personnalité.
Et je tiens à souligner que c’est aussi important pour le parent éducateur qui apprend à connaître son enfant, que pour l’enfant lui-même qui teste ses limites et découvre ses goûts et ses intérêts.
L’acquisition de toutes ces caractéristiques humaines et la construction de la personnalité se fera durant la période de la petite enfance.
Le matériel Montessori viendra consolider cette étape de 0 à 6 ans en construisant le pont entre “aide-moi à être moi-même” et “aide-moi à faire moi-même”.
Alors, cette rencontre avec le matériel t’a plu ? Lequel de ces objectifs du matériel Montessori est le plus difficile à appréhender selon toi ?
