Comme tu le sais sans doute déjà, la pédagogie Montessori se divise en plans de développement afin de répondre aux besoins de chaque enfant, selon son âge et son stade de développement 🥰. Le plan de développement qui nous intéresse dans cet article concerne celui des 3/6 ans, tu sais, cette période riche en émotions, aussi bien pour la maman que pour l’enfant🤣! Alors, sans plus attendre, partons à la découverte des 5 aires adaptées aux 3/6 ans que tu peux tout à fait mettre en place à la maison, sans y laisser un rein ni des plumes !😅
La Maison des enfants : une étape clé dans le développement de ton enfant
Avant d’entrer dans le vif du sujet et de parler des 5 aires des 3/6 ans dans la pédagogie Montessori, voyons ensemble quelques éléments essentiels de cette période de développement de ton enfant.
✨Premier point : la période 3/6 ans, dans la méthode Montessori, s’appelle la « Maison des enfants ». La « Maison des enfants » est la continuité de la « Communauté enfantine » qui concerne les enfants de 18 mois à 3 ans environ. D’ailleurs, durant cette phase, l’espace de la communauté enfantine est conservé : l’enfant a toujours sa petite table, sa petite chaise et ses étagères présentant le matériel Montessori.
✨Deuxième point : la « Maison des enfants » oriente chaque enfant, en douceur, vers de nouvelles compétences telles que la lecture, l’écriture, ou encore, les mathématiques.🚀
✨Troisième point : pour les 3/6 ans, le matériel Montessori occupe une place de plus en plus importante et se divise en plusieurs catégories, chacune correspondant à une aire. Le matériel Montessori va s’élargir, se diversifier, se complexifier et s’enrichir, permettant alors à l’enfant de développer ses compétences dans chacune des 5 aires mises à sa disposition.
✨Quatrième point : La « Maison des enfants » correspond à une période particulièrement charnière, marquée, entre autres, par l’esprit absorbant de ton enfant son besoin d’apprendre mais aussi d’acquérir en autonomie, de découvrir le monde et de se sociabiliser. Rien que ça !💪💪
✨Cinquième point : Lors de cette phase, les objectifs sont les suivants :
- Apprendre par l’expérimentation, par la manipulation, par l’observation…
- Acquérir de nouvelles compétences comme le dénombrement, l’acquisition de la numération, la reconnaissance des lettres, le développement de la motricité fine, etc.
- Développer la responsabilisation de l’enfant en proposant à son enfant, par exemple, des supports cassables tels que des pichets, des vases (afin qu’il apprenne à en prendre soin).
- Savoir se concentrer
- Acquérir des valeurs humaines telles que le partage, l’entraide, le respect, l’empathie, l’échange, la collaboration…
Maintenant que ces quelques points ont été soulignés, partons à la découverte de ces 5 aires d’apprentissages destinées aux 3/6 ans !🤩
1ère aire : L’aire de la vie pratique
👉Pour quoi faire ?
L’aire de la vie pratique est sans doute l’aire-phare de la pédagogie Montessori, et notamment pour les 3/6 ans qui vont pouvoir développer…
- leur coordination,
- leur motricité,
- leur autonomie
- leur estime de soi.
👉Comment ?
Au cours d’activités pratiques et concrètes comme…
- des activités de soin de l’environnement : arroser les plantes, passer le balai, nettoyer une table, faire la vaisselle, étendre le linge… 🍽️🍴🫗🧶🪞🫧🧼🪣
- des activités de soin à la personne : apprendre à se laver les mains, à se brosser les cheveux, à enfiler des gants…🫧🪥🧴🧻🪮🧤
- des activités motrices : apprendre à fermer une fermeture éclair, faire des lacer, fermer des boutons pressions, faire un nœud…🥾🩴🧦🧥🧤
👉Avec quoi ?
À l’aide…
- D’objets d’entretien du quotidien : balai, chiffon…
- De supports pratiques comme les cadres d’habillage pour apprendre à boutonner, déboutonner, lacer…
- D’ustensiles nécessaires au repas comme le pichet, la cuillère, l’épluche-légumes…
- De divers supports pratiques comme le matériel de transvasement.
2ème aire : L’aire de la vie sensorielle
👉Pour quoi faire ?
L’aire de la vie sensorielle permet à ton enfant de développer les sens tels que le toucher, l’ouïe et la vue. Au cours des activités de vie sensorielle, ton enfant réfléchit, comprend, manipule, observe et se représente le monde.🥰
👉 Avec quoi ?
À l’aide…
- De la boîte à odeurs ;
- De la tour rose ;
- De l’escalier marron ;
- Des cylindres sensoriels ;
- Des sacs sensoriels ;
- Et bien d’autres supports encore permettant à ton enfant de développer ses sens et de se représenter diverses formes et textures.
3ème aire : L’aire des mathématiques
👉 Pour quoi faire ?
L’aire des mathématiques permet d’apprendre à ton enfant à compter et à dénombrer (au moyen des additions, des soustractions, etc.), d’expérimenter et de comprendre la notion de quantité.
👉Comment ?
Au cours d’activités pratiques et concrètes comme…
- La manipulation du matériel sensoriel ;
- La discrimination sensorielle ;
- La mise en paires ;
- La gradation.
👉Avec quoi ?
À l’aide…
- Des barres numériques ;
- Des chiffres rugueux ;
- Des fuseaux ;
- Du boulier ;
- Du jeu des jetons.
4ème aire : L’aire du langage
👉Pour quoi faire ?
L’aire du langage constitue l’une des aires les plus importantes, dans la pédagogie Montessori, pour les 3/6 ans. Dans cette aire, ton enfant va se familiariser avec le système alphabétique et syllabique, développer son expression et sa compréhension aussi bien orale qu’écrite, acquérir du vocabulaire, et bien sûr : apprendre à lire et à écrire🤩!
👉Comment ?
Au cours d’activités pratiques et concrètes autour…
- De la préhension par les trois doigts du crayon✍️ ;
- Du sens du tracé➡️ ;
- Du développement du raffinement moteur👋;
- De la reconnaissance des sons👂.
👉Avec quoi ?
À l’aide…
- De jeux d’analyse des sons ;
- De supports permettant d’acquérir les gestes de l’écriture ;
- Des lettres rugueuses ;
- De l’alphabet mobile …
5ème aire : L’aire de la culture
👉Pour quoi faire ?
L’aire de la culture est une aire qui occupe aussi une certaine place pour les 3/6 ans. Cette aire permet à ton enfant de découvrir le monde qui l’entoure et de s’ouvrir à des domaines qui ne lui étaient forcément adressés auparavant, comme la botanique, la géographie, la zoologie et le repérage dans le temps et l’espace.
👉Comment ?
Au cours d’activités pratiques et concrètes autour…
- de la découverte de la planète (continents, pays…) 🌏🗺️🗾 ;
- d’activités artistiques libres 🌈🖼️🎨 ;
- de l’observation de plantes et parfois d’animaux comme des poissons ou des lapins🐇🦔🐟.
👉Avec quoi ?
À l’aide…
- De chevalets de peinture, de pâte à modeler ;
- De globes et planisphères ;
- D’un matériel de botanique et de zoologie adapté ;
- De cartes de nomenclature…
Pourquoi ces 5 aires sont-elles si importantes ?
Il était important pour moi de mettre en lumière les 5 aires des 3/6 ans dans la pédagogie Montessori car chacune d’entre elles correspond à un champ de besoin de ton enfant. En effet, dès entre 3 et 6 ans environ, et comme tu as pu le remarquer, ton enfant veut découvrir le monde !
Il veut :
✅apprendre à déchiffrer des mots et lire ce qu’il y a écrit sur sa boîte de céréales ;
✅comprendre comme fonctionne notre planète, comme se nourrit un lapin ou respire un poisson ;
✅se faire de nouveaux amis, même si c’est le temps de 10 minutes dans un parc municipal où il ne mettra peut-être plus jamais les pieds ;
✅devenir indépendant en préparant la table du dîner tout seul et en essuyant les mains de sa petite sœur (car lui, c’est un grand maintenant😂!)
C’est pour toutes ces raisons, et bien d’autres encore, qu’il est important de s’intéresser aux besoins de nos enfants selon sa tranche d’âge et son stade de développement. Et ce, afin d’y répondre et d’installer autour de lui l’environnement propice à son épanouissement et son bon développement.🥰
D’ailleurs, si ton enfant est actuellement dans cette tranche d’âge, je te propose de découvrir les modules de ma formation 3/6 ans dans laquelle je te donne plein de conseils pratiques et concrets pour installer la pédagogie Montessori chez toi, sans prise de tête ni dépenses inutiles !😍
